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GCSE英语对大学申请至关重要!想拿高分你必须明白这几点!

标签:    点击量:     发布日期:2018-12-11    作者:四老师
英语作为GCSE的必修课,它的重要性是不言而喻的。英国政府为提高青少年的英语读写能力,规定学生的GCSE英语成绩必须达到C或4,如果不及格需要继续学习,直到18岁。
同时不仅英国政府对学生的英语读写能力十分重视,英国大学更是将GCSE英语成绩作为录取的重要参考因素。G5名校中,牛剑表示会将GCSE成绩作为参考指标,而UCL和LSE更是给出了具体的成绩要求,UCL所有专业都要求GCSE英语成绩达到C或5,LSE大部分专业要求GCSE英语成绩达到B或5。
所以说想进名校GCSE英语成绩越高,申请时就会越具有优势。那么,下面问题来了,如何才能提高GCSE英语成绩呢?
我们都知道GCSE英语考试主要考查的是学生的理解、分析和评价能力 。考试经常会给出两篇文章,要求考生比较他们的异同点。这种比较类的问题可以综合展示学生的理解、分析能力。
而很多同学碰到这类题目时往往不知该从何下手,很显然,回答这类问题的关键是要弄清楚从哪几个方面进行比较。小编建议大家可以从这五个方面进行切入:
1.主题:这两篇文章分别是关于什么的?他们各自的侧重点是什么?
2.写作视角:文章的写作视角是第一人称还是第三人称?是从孩子的角度还是成年人的角度?视角是如何影响写作的?
3.语言:作者采用了什么文学技巧?产生了什么效果?将重点聚焦在相似或不同单词的使用效果上。
4.观点:两篇文章的主题是什么?作者对此分别持有什么样的评价观点?
5.基调:文章设定的是什么样的情绪/氛围?是积极的还是消极的?有对话吗?
写答案前,可以先画一个类似的表格来组织比较点:
当然这五方面只是一部分,大家还可以去寻找文本中其他可以进行对比的方面。比如,还可以从文本的结构特征方面进行比较,或者对比两篇文章的结尾方式:text 1以积极基调结尾,text 2以悲观基调结尾等等。
我们还要注意的一点是,这两篇文章不一定是完全相反,也不一定是完全相同的。所以很多时候,他们的相同之处中又包含着不同。比如,虽然两篇文章都提到了圣诞节,但text 1作者关注的是圣诞节对孩子的影响,text 2作者关注的是圣诞节对成年人的影响。多在这些细微差别处进行评价比较,会比简单的回答说:两篇文章都提到了圣诞节更有见解,更具洞察力。
涉及比较类的题目,具体组织答案时要多使用一些比较短语,可以使语言组织更加清晰明了,比如:
如果比较不同之处,可以用这些短语: On the contrary… On the other hand…  Whereas…  However…等等。
总而言之,比较文本并不难,只要掌握好方法,细心阅读文本,自信清晰的表达出自己的观点,这类题目还是比较好拿分的。
掌握了做题方法后,接下来就需要同学们多做练习题,将理论方法付诸于实践,多积累题目经验,考试时才能更加得心应手。
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