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重磅!上海再增一个新的教育集团!附各区60个学

点击量:     发布日期:2017-03-02 16:51    作者:四老师
昨日(9月1日),正值开学的日子,静安区风华初级中学教育集团正式成立!这是静安闸北合并后,新静安区在学区化集团化上的新的里程碑。
目前小乐子了解到静安区已打造了7个教育集团,其中4个义务教育集团:
撤二建一后,新静安计划:在义务教育阶段,将打造8大教育集团,构建1个教育学区,推动1个城乡一体化建设项目,努力推进全区义务教育优质均衡发展。
2017年后还将陆续成立大宁国际小学教育集团、一师附小教育集团、静教院附校教育集团和市北初中教育集团,待这8大教育集团全部建成后,静安区将有三分之一的中小学生被纳入集团化办学。
此外,上海市教委在2014年就公布了推行学区化集团化办学“三步走”的时间表和路线图。
第一步:2014学年,在徐汇、杨浦、闸北、金山4个区先行试点,在总结经验的基础上提炼出核心经验,为其他区县制定三年规划做准备。
第二步:2015学年起,在17个区县全面试行,结合区域教育综合改革,制定各区县学区化集团化办学三年规划,选择实践点,找准突破点,切实扩大优质教育资源,促进校际间均衡。
第三步:到2017年底,全市基本形成学区化集团化办学新格局,预计全市学区和集团数达118个,覆盖717所义务教育阶段学校。
截止目前,全市实际运行的带有学区或集团性质的办学联合体达128个,覆盖学校653所(去除共有学校),约占本市义务教育阶段学校总数的46.2%,提前完成了年度覆盖义务教育阶段学校总数40%的目标。
今天小乐子就带各位爸爸妈妈,一起来看看各区县学区化集团化的办学进展!
注:信息来自各区教育网,如有疏漏,还望可以在文末留言告知。
徐汇区
徐汇是公认的教育大区,也是首批进行学区化集团化办学的。截止目前,已正式成立5个学区和1个教育集团:
目前徐汇义务教育阶段学区化覆盖率达到70%,2016年将实现学区化办学全覆盖,同时,以“南模教育集团”为试点,探索建立跨体制的教育集团,进而实现共同体内优质教育资源品牌的辐射推广与合成再造,基本形成集团化办学的新机制。
杨浦区
杨浦区目前已有7个教育集团:
杨浦区拟三年内在集团化办学尚未覆盖的区域增设小学教育集团,实现在地理位置上区域集团化办学全覆盖。到2017年使我区70%以上的小学进入集团,进入集团的初中学校数占比达到40%。
金山区
金山区从试点开始一步一步已经成立了2个学区和3个集团:
此外,金山区还进行跨区联合办学模式,先后将学府小学委托给徐汇区东二路小学承办、同凯中学委托给世外教育集团承办。2016年还将成立枫泾小学教育集团,2017年成立亭林地区小学学区,初步形成学区化集团化办学格局。
普陀区
关于学区化集团化办学,普陀区提出了“一环一园十街道”区域教育的设想:
随着曹杨二中教育集团在日前正式挂牌成立,普陀区已经基本完成了这一设想。
浦东新区
浦东目前已经成立了8个学区6个教育集团,其中覆盖义务教育学校107所:

 




2017年将再组建4个学区、3个教育集团,让学区化集团化覆盖义务教育阶段学校达到50%以上。
黄浦区
黄浦区目前组建了格致教育集团:
还将以上海实验小学、卢湾二中心小学、上海师范大学附属卢湾实验小学、黄浦一中心小学、曹光彪小学为牵头学校组建五大教育协作块,覆盖全区所有小学。
奉贤区
奉贤区于2015年建立了首批5个学区集团:
尽管是郊区,但在学区化集团化办学的道路上,奉贤却不曾落后。
闵行区
闵行区目前有三大教育集团:
闵行还将继续推进七宝中学教育集团、闵行中学教育联盟、实验小学一校多区等集团化学区化办学。
崇明县
崇明县正在积极的组建2个教育联盟:
这也是不同于其他区的新的理念,跟学区化集团化办学非常契合。哦,对了,现在应该叫崇明区了。
宝山区
宝山区也已经在区内试点推行学区化集团化办学:
主要以吴淞学区和月浦学区为试点,积极推进罗店教育集团的组建,努力实现区内学区化集团化办学的格局。
青浦区
青浦区目前组建了一个教育集团:
青浦区虽然不是教育大区,但在学区化集团化办学中,早已经找到适合自己的方式。
嘉定区
嘉定区也已经试点推行集团化办学,成立了迎园教育集团:
虹口区
虹口区在小学“三新”教育联盟的带动下,也在积极推进学区化集团化办学:
松江区
松江区的浦江之源:
长宁区
长宁区学区化集团化起步较慢,目前也有2个教育联盟:
另外,江苏路第五小学形成了一个学校三个校区(原长宁区教育学院附属小学整体并入江苏路第五小学,成为学校的华阳路校区,同时新建长宁路校区),由同一法人、一套班子管理的办学新格局。在此影响下,向红小学更名为愚园路第一小学向红分校,市三附校整体并入延安初级中学,新古北中学并入娄山中学。
小乐子说两句:
目前各区县都有不同程度的办学进展,都在积极的响应市教委对于学区化集团化办学的计划。不过,家长们也会担心,上海这样快速的推进各区县学区化集团化办学的进程,真的好吗?【关于学区化集团化办学的具体变化和好处,小乐子将近期做深入探讨,敬请期待!】
可以很清楚的知道,市教委这样做的目的是希望通过资源整合、多校协同,努力实现“让每一所家门口的学校都优质”的目标。
近两年,市教委也不断发布“创建新优质学校”的名单,以前家长口中的“菜小”也变得越来越好,学校之间的差距也在逐渐变小。如果有一天,各学区各集团间,各学校之间,各区县之间,教育资源真能达到均衡,那么我们终于可以说:教委这一次做的真的是件好事!
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